Inovasi Mahasiswa Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Online Pada MasaPandemiCovid19

1 min read

Inovasi Mahasiswa Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran

Angka kematian akibat virus covid-19 terus meningkat sejak terdeteksi masuk ke Indonesia pada awal maret 2020. Indonesia termasuk pada daftar negara darurat nasional. Kebijakan-kebijakan yang dilakukan pemerintah terus dilakukan sebagai upaya menurunkan angka kasus covid-19.

Inovasi Mahasiswa Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran

Hal ini juga berdampak bagi dunia pendidikan di Indonesia termasuk Perguruan Tinggi, anjuran untuk belajar di rumah atau stayat home dan physical sosial distancing harus diikuti bagi seluruh pelajar di Indonesia. Tentu hal ini menjadi hal baru sekaligus tantangan bagi mahasiswa untuk membiasakan diri dalam menerima pembelajaran secara online agar tercipta pembelajaran yang efektif.

Praktiknya mengharuskan pendidik maupun peserta didik untuk berinteraksi dan melakukan transfer pengetahuan secara online. Pembelajaran online dapat memanfaatkan platform berupa aplikasi, website, jejaring social maupun learning management system (Gunawan et al., 2020). Berbagai platform tersebut dapat dimanfaatkan untuk mendukung transfer pengetahuan yang didukung berbagai teknik diskusi dan lainnya.

Berbagai inovasi serta kesiapan pembelajaran online yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa terus dilakukan demi menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif. Pembelajaran online didefinisikan sebagai pengalaman transfer pengetahuan menggunakan video, audio, gambar, komunikasi teks, perangkat lunak (Basilaia & Kvavadze, 2020). Teknologi yang mampu menunjang pembelajaran online seperti whatsapp, google meet, zoom meeting, google classroom dan lainnya digunakan dalam proses belajar.

Sehubungan dengan tekonologi yang mendukung pembelajaran online, mahasiswa juga diminta untuk interaktif dalam proses belajar. Seperti memberikan respon, membuka kamera saat belajar, hadir tepat waktu, memberikan pertanyaan, dan diskusi baik didalam forum pembelajaran maupun diluar forum setelah pembelajaran.

Maka dalam hal ini, kesadaran mahasiswa akan pentingnya ilmu harus dimiliki meskipun dalam pembelajaran online dan kemampuan dosen untuk mengajak mahasiswa agar interaktif sangatlah diperlukan.

Variasi platform dan sumber daya yang tersedia membantu menunjang proses pembelajaran selama pandemic COVID-19. Aktifitas pembelajaran yang dapat dilakukan mulai dari diskusi, presentasi hingga pemberian tugas. Pembelajaran online juga meningkatkan kemandirian belajar. Ini karena diperlukan keterlibatan mahasiswa untuk meningkatkan perilaku belajar secara observasional.

Dengan kondisi pembelajaran online, banyak sekali informasi-informasi pembelajaran yang bisa didapatkan melalui berbagai platform. Banyak orang yang memanfaatkan platform media sosial sebagai metode untuk menyalurkan ilmu dengan berbagai inovasi yang memudahkan siapapun yang mempelajarinya. Platform pembelajaran seperti ruang guru, youtube, tiktok, telegram, dan sebagainya. Hal ini tentunya semakin mendukung efektivitas pembelajaran online, karena pelajar bisa kapan saja dan sangat mudah untuk mengakses platform tersebut.

Ragam manfaat yang diperoleh, tentu memiliki kendala yang dirasakan dosen maupun mahasiswa dalam pembelajaran online. Kendala yang dihadapi yakni kondisi wilayah di Indonesia yang beragam menyebabkan tidak semua wilayah terjangkau oleh layanan internet dan sebaran jaringan internet yang lamban sewaktu- waktu (Khasanah et al., 2020).

Permasalahan tersebut tentu harus tetap di evaluasi guna memperoleh pembelajaran yang lebih baik. Kuncinya adalah untuk melakukan pembelajaran online sesaui dengan kondisi setempat (Zhang et al., 2020). Hal terpenting untuk menciptakan kemandirian dan efektivitas pemebalajaran di tengah pandemic COVID- 19.

Nama: FauzianurFadhilah
Kampus: STEISEBI
Jurusan: Manajemen bisnis syariah
Penerima Beasiswa CendikiaBaznas

Sumber Data
https://sinestesia.pustaka.my.id/journal/article/view/44/6
http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jtp/article/view/15286/8695
https://unimuda.e-journal.id/jurnalpendidikan/article/view/458/400

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.

Seedbacklink